 導師輔導 |
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為提供學生學習諮詢 (學生生涯規畫、選課諮詢、學生家庭或個人問題等)，本系訂有『機械系導師制實施細則』，本系(所)採家族制導師制，大學部分光機電工程組、先進材料與精密製造組及設計與分析組等三組（以下簡稱A、B、C班）。將一至四年級(含延修生)的A、B、C三班學生依學號末1碼（如：0、1、2......9）分成10群，每班由10位導師依序帶1群號碼的導生。
此外，每學年配合學務處輔導中心舉辦新生家長親師座談會，使家長對本系之現況及子女在校之求學情形有所瞭解，並藉此與學生家長交換意見。為充分掌握學生選課狀況，目前導師的重點工作將著重於輔導選課，學生選課須與導師面談，充分討論並取得密碼後，才能上網選課，透過此種方式達到課業輔導的目的 |
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■ 本系導師之職責及工作如下： |
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導師應提供學生專業學習與選課規劃、生涯發展及生活適應之指導。
導師對於學生之性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境等，應有充分之瞭解。對於學生之行
為，學業及身心健康，施以適當之指導，使其正常發展，養成健全人格。
導師對具有特殊優劣事蹟之學生，得列舉事實並依學生獎懲辦法，填寫獎懲建議表，建議學生
獎懲。
導師依學生請假規定第四條，核定與轉陳學生之請假。
依行政會議第 274 次會議通過，導師需輔導學生完成選課作業。 |
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■ 為因應學生每學年之學習狀況不同，本系各年級導師輔導計畫重點如下： |
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| 一年級：生涯覺察、認識自我及讀書計畫。
二年級：生涯探索、人際社團及輔系選擇。
三年級：生涯定向、專業學習及進修計畫。
四年級：生涯決策與計劃、角色調適及職涯準備或研究計畫。
研究所︰職涯抉擇及學術專業之引導及提昇 (包括：情緒支持、學習生活、感情等困境之輔導)。 |
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| 導師(生)名冊 |
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| 歷年優良導師 |
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| 學年度 |
98 |
99 |
| 優良導師 |
李朱育 |
洪銘聰 |
| 學年度 |
97 |
96 |
95 |
94 |
93 |
92 |
91 |
90 |
89 |
| 優良導師 |
蔡錫錚 |
鄭銘章 |
鄭銘章 |
鄭銘章 |
林志光 |
黃豐元 |
林志光 |
楊建裕 |
葉則亮 |
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| 相關連結 |
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